Птицы для дошкольников
В дошкольном возрасте дети начинают чётко различать животных и птиц. В программе дошкольного образования есть тематический раздел, посвящённый птицам.
Что должны знать дошкольники о птицах:
1. Отличительные признаки (клюв, крылья, две лапки).
2. Места обитания (гнездо, дупло).
3. Вид пищи (ягоды, зёрна, крошки и т. д).
4. Перелётные и зимующие птицы. *При этом нужно знать, куда перелётные улетают и зачем (на юг, поскольку там больше пищи).# Ребёнок должен знать несколько птиц обоих видов.
5. Домашние птицы (курица, гусь, индюк и др.) и их польза для человека.
6. Как заботиться о птицах (кормушки).
Современные дети, проживающие в городе, видят очень мало птиц. В основном это голуби, воробьи и вороны. Царство птиц в разы шире. Чтобы познакомить дошкольников с многообразием мира птиц, необходимо читать рассказы о них.
Читать может вслух взрослый или сам ребёнок. *Самостоятельное чтение возможно только после формирования устойчивого навыка .# Плохо читающим детям лучше предлагать более простые тексты. Читая рассказ о незнакомой птице, ребёнок сталкивается с новой информацией. Чтобы малыш успешно её усвоил, навык чтения должен быть автоматизирован.
Для лучшего восприятия необходимо запастись картинками с изображениями птиц. В книгах не всегда птицы изображены детально. В отрыве от текста идентифицировать их трудно. Поэтому всегда нужно показывать малышу, как на самом деле выглядит птица.
Полезно проводить сравнения. Если животные могут кардинально отличаться друг от друга, то птицы в целом похожи. *Нужно искать отличительные признаки, обращать на них внимание малыша.# Детей в первую очередь знакомят с птицами родного края. Экзотические птицы не входят в обязательную программу, хотя о них также лучше иметь представление.
Стихи о птицах для детей дошкольного возраста
Стихотворные формы больше всего подходят для младших дошкольников. Они легко запоминаются и нравятся детям. *В основном в стихотворениях фигурируют узнаваемые распространённые птицы: воробьи, снегири, синицы, аисты, вороны, голуби, сороки и т. д.# В стихах часто присутствует воспитательный компонент. В стихотворении Сергея Михалкова «Зяблик» рассказывается о мальчике, который мечтал иметь дома птичку. Потом он уехал на несколько дней – и забыл о своём зяблике. Птичка без еды чуть не умерла. Мальчик вылечил зяблика и выпустил его на волю. Это стихотворение прекрасно демонстрирует детям, что птицы – живые, им необходим уход! Любое существо в нём нуждается. Домашнее животное – это большая ответственность. Часто дети просят родителей завести животное. К сожалению, в силу возраста малышам трудно осознать степень ответственности. В этом стихотворении очень доступно и наглядно описываются последствия пренебрежения уходом за живым существом.
Из этой же категории – стихотворение Александра Яшина «Покормите птиц». Оно учит детей не забывать подкармливать птиц в зимнее время года. Такие произведения вызывают у малышей сочувствие и сопереживание. *У дошкольников хорошо формируется эмпатия на примере произведений о живой природе.#
Для детей помладше есть короткие весёлые стихотворения о птицах. Их можно использовать как самостоятельно, так и в играх, физминутках. Преимущество стихотворений – в том, что они подходят для самостоятельного чтения. Не все рассказы дошкольники могут прочитать самостоятельно из-за достаточно большого объёма.
Сказки о птицах для дошкольников
Сказки о животных и птицах не всегда полностью волшебные. Например, в сказках Виталия Бианки животные описаны очень реалистично и правдиво. Замечательная сказка про лиса и уточку, которая всю зиму плавала в быстром течении реки, знакомит детей с перёлетными птицами. У малыша возникают вопросы, куда улетают утки и зачем. Это повод рассказать, что птицы бывают зимующие и перелётные. Одни остаются зимовать и находят себе в лесу и в городе пропитание, а другие улетают в тёплые страны.
Детские писатели часто находили вдохновение именно в описаниях птиц и животных. Ещё один выдающийся детский классик – Георгий Скребицкий. Его увлекательные рассказы – о жизни и повадках птиц и животных. Они написаны легко, доступно и с юмором.
Книги Николая Сладкова интересны для людей всех возрастов. В его книгах описана красота и гармония природы, в которой живут птицы, животные и насекомые.
Рассказы Бориса Житкова отличаются честностью и простотой. Его герои храбры, мужественны и ценят природу. Рассказы формируют нравственные ориентиры и расширяют кругозор. У писателя есть рассказы для всех возрастов. Они также будут интересны самим родителям. *Со старшими дошкольниками можно проводить на примере рассказов беседы на морально-нравственные темы.#
Детям очень полезно знакомиться с . Они учат чувствовать красоту и находить её в обычных явлениях. Родителям необходимо, в свою очередь, поддерживать и направлять малыша. *Даже на прогулке можно привлечь внимание к стайке воробьёв и понаблюдать за ними. Нужно обратить внимание, как трудолюбивы, проворны и умны эти маленькие пичужки. Дома можно продолжить беседу и предложить прочитать рассказ или сказку о воробьях.#
Михаила Пришвина называют певцом русской природы. Его короткие рассказы доступны для самых маленьких деток. Они написаны простым языком и подходят для самостоятельного чтения. Рассказы знакомят детей с жизнью леса и его обитателей.
Ещё один известный автор, создавший немало произведений о птицах и животных, – Константин Паустовский. Его рассказы и сказки подойдут для дошкольников старшего возраста. Произведения также изучаются в начальной школе.
Много интересных произведений есть у современных авторов. Среди них – Л. Уланова, В. Борисов, М. Лукашкина, Т. Бокова, С. Георгиев и многие другие. *При выборе книг нужно обращать внимание на возраст, для которого они предназначены.#
Как читать рассказы и стихотворения о птицах
Если в книге недостаточно иллюстраций, лучше всего иметь картинки с изображением птицы. Прежде чем начинать читать, нужно внимательно рассмотреть картинку. Следует обратить внимание на размер и признаки, отличающие её от других птиц. Затем нужно рассказать малышу, где она живёт и чем питается. Полезно показать короткое видео и послушать запись пения птички.
После прочтения и разбора произведения надо задать малышу несколько вопросов для закрепления. Хорошим способом запомнить птицу будет рисунок по теме произведения. Не обязательно это художественное изображение в подробностях. Когда ребёнок рисует, он припоминает образы, возникшие во время чтения. *Если птица певчая, можно во время рисования включить запись. Это поможет малышу погрузиться в атмосферу произведения.#
Чтение книг в дошкольном возрасте способствует развитию речи, расширению кругозора и формирует привычку читать. Читающие дети обычно лучше успевают по школьной программе и заинтересованы в получении новых знаний. поможет с пользой и удовольствием провести свободное время.
Справочно:
Материалы подготовлены Федеральным образовательным сервисом «ИнПро» ® (Лицензия Минобрнауки 22Л01 № 0002491). Готовим детей к школе по всей России в 40+ центрах и онлайн, в том числе в г. Занятия в Вашем городе.
Бесплатная горячая линия: 8 800 250 62 49 (с 6 до 14 по Мск).
Следите за обновлениями в социальных сетях:
Нужен репетитор? Запишитесь на бесплатное пробное занятие в «ИнПро»®
Отправка запроса ни к чему не обязывает, это бесплатно. Будем рады помочь! Сейчас в текущем разделе «Литература» также читают