Стихи для заучивания

#Актуально #Книги #Упражнения
6140
2

С детского сада все дети начинают учить стихи. Поскольку не все малыши ещё владеют автоматизированным навыком чтения, разучивание стихов происходит совместно с родителями или другими взрослыми. Чтение наизусть очень полезно для дошколят. Задача взрослых – поддержать интерес к процессу и помочь ребёнку запомнить стихотворные тексты.

Содержание


Для чего нужно учить стихи?

Некоторые люди сомневаются в целесообразности заучивания стихотворений. Они аргументируют это тем, что стихи всё равно забываются – и не стоит утруждать детей лишней информацией.

На самом деле учить наизусть произведения нужно не для того, чтобы помнить их долгие годы. Процесс чтения наизусть оказывает положительное влияние на психические процессы. У детей и взрослых тренируется память, развиваются речь и дикция.

В детском возрасте, когда психические процессы ещё формируются, это особенно важно. *В США даже есть практика, когда от школьников в выпускном классе требуют дословное цитирование произведений.#

Заучивание стихотворений наизусть имеет большое значение для развития головного мозга. *Взрослым психологи тоже рекомендуют учить стихи для развития памяти.# Декламирование стихов учит ребёнка выступать перед публикой. Это станет очень полезным в будущем, особенно для скромных, застенчивых деток.

*Заучивание стихов в дошкольном возрасте тренирует память и развивает кругозор.# Дошкольники быстро запоминают простые стихотворные формы, которые им читают родители. Иногда это происходит непроизвольно. Многие дети – консерваторы, они любят слушать одни и те же произведения. Через какое-то время они сами начинают рассказывать их наизусть.

В стихотворных формах встречается много слов, которые отличаются от привычного словаря. Читая их, можно обогатить словарный запас.

С какого возраста начинать учить стихи?

Ответ на этот вопрос зависит от индивидуальных темпов развития ребёнка. Когда малыш уверенно разговаривает предложениями, можно предлагать ему запоминать небольшие потешки и стишки. *Современные дети начинают говорить позже, чем дети 15-20 лет назад.# Нередко встречаются речевые задержки, поэтому чёткого возраста, с которого дошкольник должен читать наизусть, нет. До того как ребёнок заговорит, нужно читать ему книжки. Понимание речи у таких детей есть. Слова, которые ребёнок знает, но не использует или не умеет произносить, называются пассивным словарём. Когда малыш начинает разговаривать, запасы пассивного словаря переходят в активный. Таким образом, если читать неговорящему ребёнку одни и те же произведения, он с лёгкостью начнёт их воспроизводить после появления связной речи.

*К 5-6 годам дошкольник обычно уже знает несколько стихов наизусть.# В детском саду ни один утренник не обходится без тематических четверостиший.

Требования к стихам для детей 4-5 лет для заучивания

1. Простые рифмы.

2. Тематика стихотворений должна быть близка и интересна детям. Это могут быть сказочные сюжеты или забавные истории о ровесниках.

3. Отсутствие сложных метафор, которые дошкольникам сложно представить.





*Хорошие стихи для заучивания детьми от 4 до 7 лет – Агнии Барто, Сергея Михалкова, Бориса Заходера и других детских писателей и поэтов, на чьих произведениях выросло не одно поколение.#

Методика заучивания стихотворений с детьми дошкольного возраста

При заучивании стихов наизусть детьми от 4 до 7 лет очень важен подготовительный этап. Это работа с незнакомыми словами для глубокого понимания смысла прочитанного. *Осмысленный материал всегда запоминается легче.#

1. Взрослый медленно и выразительно читает стихотворение. Если ребёнок читающий, он тоже прочитывает.

2. Трудные или незнакомые слова прорабатываются. Нужно удостовериться, что малыш правильно понимает их смысл. Если в тексте есть метафоры или сравнения, надо объяснить, что они означают. Ребёнок должен понимать, о чём идет речь в стихотворении.

3. Непосредственное заучивание стихотворения. Самый распространённый вариант – дошкольник повторяет за взрослым. Когда малыш наполовину запомнил, можно разнообразить занятие. Взрослый читает текст, потом неожиданно останавливается, а ребёнок пытается вспомнить кусочек.

Советы:

  • Рекомендуется не только тщательно проработать стихотворение, но и нарисовать его сюжет. Пусть рисунок находится перед глазами, пока ребёнок учит текст. Можно рисовать как сюжет, так и сложные слова.
  • Если малышу трудно дается заучивание обычным способом, можно попробовать превратить стихотворение в песенку. Так дошкольник лучше запомнит. После нужно попросить малыша не пропеть, а прочитать текст.
  • Активным детям легче учить стихи в движении. Каждой строчке должно соответствовать определённое движение. На прогулке можно учить четверостишия, качаясь на качелях. Качание соответствует ритму стихотворений, так они запоминаются легче.

Все эти приёмы основаны на разных видах памяти – зрительной, двигательной и слуховой.

* Используйте разные виды заучивания стихов. Это тренирует разные виды памяти.#

Замечено, что у застенчивых и тихих детей преобладает зрительная память, у активных – двигательная и слуховая.

Мнемотаблицы для дошкольников в картинках

Мнемотехника – это способ запоминания, основанный на визуальных и звуковых образах.

Её широко используют воспитатели и логопеды. Можно применять эту технику на домашних занятиях.

Мнемотаблица – это наглядный материал для мнемотехники. Она представляет собой последовательность картинок, передающих какой-либо сюжет. Их используют для пересказов, заучивания стихов и правил. *Для дошкольников актуально использовать мнемотаблицы при заучивании стихотворений. Они позволяют последовательно припоминать текст.#

Пример мнемотаблицы по стихотворению А. Барто «Наша Таня громко плачет»

Наша Таня громко плачет. Картинка № 1: плачущая девочка у реки.

Уронила в речку мячик. Картинка № 2: мяч уплывает от девочки.

Тише, Танечка, не плачь. Картинка № 3: женщина успокаивает девочку.

Не утонет в речке мяч. Картинка № 4: мяч плывет по реке.

*В мнемотаблицах используют вопросительные знаки, если предполагается какой-либо вопрос. Это нужно разъяснить ребёнку заранее.#

Мнемотаблицы можно нарисовать от руки, даже не обладая художественными навыками. Есть готовые пособия, которые можно приобрести в магазине или скачать в Интернете.

Для детей 6-7 лет стихи можно зарисовывать в виде мнемотаблиц совместно. Этот навык пригодится в школе и даже в студенчестве. *Зарисовки – отличный способ систематизации и запоминания любой информации.#

Стихи для детей 6-7 лет для заучивания наизусть

Для дошкольников имеется огромное количество детской литературы. Разобраться в этом многообразии родителям бывает непросто.

*Самые проверенные варианты – книги детских классиков. На их произведениях до сих пор строятся образовательные программы.#

Поскольку дошкольники лучше воспринимают произведения, приближенные к жизни, рекомендуется подбирать тематику стихов для заучивания наизусть детям под определённые события и времена года.

Тематика стихотворений:

- стихи для детей 4-7 лет для заучивания про зиму;

- стихи о весне и о цветах для детей 5-6 лет для заучивания;

- стихи о лете для детей 6-7 лет для заучивания;

- стихи об осени для детей 4-7 лет;

- стихи об основных государственных праздниках (Новый год, 23 февраля, 8 Марта, 9 Мая).

*Интересные стихи для заучивания можно найти в сборниках для детского сада или подобрать самостоятельно.# Дошкольников 6-7 лет можно знакомить со стихотворениями А.С. Пушкина. Это отрывки из поэм «Руслан и Людмила», «Евгений Онегин» или отдельные стихи: «О, лето красное, любил бы я тебя» и другие. Для современных детей дошкольного возраста произведения Пушкина достаточно сложны из-за обилия художественных приёмов. Нужно объяснять все метафоры и пояснять незнакомые слова.

Для малышей нужно выбирать короткие стихи из одного или двух четверостиший. Начинать можно с текстов «Наша Таня громко плачет», «Зайку бросила хозяйка», «Подарил мне папа льва», «Плачет киска в коридоре» и т. д.

Рекомендуется разучивать не только заданные в садике стихи. *Можно давать малышу возможность выбирать самому, какой стих он хочет выучить.# Развитие памяти в дошкольном возрасте в будущем позволит ребёнку быть успешным в школе.


Справочно:

Материалы подготовлены Федеральным образовательным сервисом «ИнПро» ® (Лицензия Минобрнауки 22Л01 № 0002491). Готовим детей к школе по всей России в 40+ центрах и онлайн, в том числе в г. Занятия в Вашем городе.

Бесплатная горячая линия: 8 800 250 62 49 (с 6 до 14 по Мск).


Следите за обновлениями в социальных сетях:


Текст прошел проверку у экспертов
педагог по подготовке к школе
педагог по подготовке к школе
Ирина Михайловна
методист образовательного холдинга «ИнПро»
педагог по иностранным языкам

Нужен репетитор? Запишитесь на бесплатное пробное занятие в «ИнПро»®

Отправка запроса ни к чему не обязывает, это бесплатно. Будем рады помочь!

Отправляя заявку, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных.


Сейчас в текущем разделе «Стихи, рифмы» также читают

Нужен педагог?
Запишитесь на бесплатное пробное занятие в «ИнПро»®

Отправка запроса ни к чему не обязывает, это бесплатно. Будем рады помочь!

Отправляя заявку, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных.
Бесплатное занятие Бесплатное занятие