Сказки в стихах

#Актуально #Книги #Тексты
1894
2

Дети дошкольного возраста очень любят сказки. Все детские психологи соглашаются с пользой сказочных произведений. Они развивают фантазию, формируют видение культуры и расширяют кругозор. Сказочные компоненты вносят разнообразие в образовательную дошкольную деятельность. Сказки в стихах сочетают в себе интересный захватывающий сюжет и стихотворную форму, которая легко воспринимается детьми. Стихотворения – это первые произведения, с которыми дети знакомятся в своей жизни. Рифмы и ритм естественны для малышей. Именно такая форма легче всего усваивается детьми.

Содержание






Сказки для дошкольников

Сказки могут быть как народные, так и авторские. Народные сказки знакомят детей с традициями и менталитетом. *В русских народных сказках ярко выражены качества, свойственные людям. Это щедрость, доброта, религиозность, мужество и сила.# В них часто описан уклад жизни и традиции. Авторские сказки написаны конкретным автором. Здесь выбор гораздо шире. У каждого автора есть свой стиль и тематика. Много детских сказок написано о детях, животных и вымышленных персонажах. Многие авторские сказки настолько полюбились детям и взрослым, что пережили много поколений, прежде чем дойти в первозданном виде до наших дней. Именно среди авторских сказок встречаются произведения в стихотворной форме. Отрывки из них можно заучивать наизусть. Дети часто бывают консервативны в литературных произведениях и могут бесконечно слушать свою любимую сказку. Родители иногда с удивлением обнаруживают, что в какой-то момент ребёнок начинает рассказывать текст по памяти. Сказки в стихах очень легко запоминаются, даже в больших объёмах, при частом повторении. Таким образом, сказки в стихотворной форме тренируют память.

*Рифмы создают ассоциации, и текст проще запоминается, даже без целенаправленного заучивания.# Детям нравятся ритмичные стихотворные формы в сочетании с интересным сюжетом. Рассмотрим самые известные сказки детских писателей в стихах.

С. Маршак «Кошкин дом»

История о кошке, которая жила в красивом богатом доме. К ней пришли гости. Они восхищались вкусом хозяйки, пользовались её гостеприимством и звали к себе в гости. В разгар веселья в ворота постучались озябшие котята. Но кошка велела своему дворнику прогнать их в приют. Гости разошлись. Пока кошка провожала их, огонь из печи охватил дом. Начался пожар, пожарные так и не смогли его потушить. В один вечер кошка осталась без своего прекрасного дома. Она вместе с котом Василием отправилась искать себе приют. Однако её гости не принял погорельцев. У каждого нашлись свои отговорки. Никто не помог кошке в её беде. Но они с Василием всё же нашли приют – в дырявом убогом домишке, в котором жили те самые котята. Они пустили кошку к себе в дом. История закончилась так: кошке стало стыдно за то, что не помогла котятам в беде, все вместе они отстроили новый дом и стали жить в нём. *Добрая история о настоящей дружбе учит детей всегда поддерживать друзей в беде, а также не помнить плохое.#

К. Чуковский «Мойдодыр»  

История о мальчике, не любившем мыться. От него сбежали все вещи, потому что он был грязнулей. Сказочный персонаж Мойдодыр приказал мочалкам и щёткам отмыть замарашку. Мальчику удалось вырваться и убежать. На улице он встретил Крокодила, который грозно зарычал на него. Мальчик испугался и побежал домой, где, наконец, помылся. Грозный Мойдодыр сразу подобрел и похвалил чистого мальчика. К нему сразу же вернулись все вещи. *Произведение учит детей регулярно мыться, следить за своими вещами и принадлежностями.#

П. Ершов «Конёк-Горбунок»

Сказочная история, в основу которой легли фольклорные славянские и скандинавские сказки. Произведение можно читать детям с 5-6 лет. Для детей более младшего возраста сюжет будет сложноват. Сказка начинается с повествования о трёх братьях, младший из которых звался Иван-дурак. Их посевы начал кто-то топтать. Братья стали по очереди дежурить, чтобы поймать вредителя. В дежурство Ивана попалась прекрасная кобылица. Она попросила отпустить её. В награду дала трёх жеребцов. Один из них оказался маленьким и невзрачным, именно его нужно было оставить себе Ивану. Двух красивых жеребцов решено было продать. По пути на ярмарку Иван нашёл перо жар-птицы. Конёк посоветовал от него избавиться, но Иван его не послушал. На ярмарке коней заприметил царь и позвал братьев во дворец. Они остались служить царю. Однако предыдущий конюх стал строить козни Ивану, поскольку сильно завидовал. Он доложил царю о том, что у нового конюха есть перо жар-птицы. С этого момента начинаются испытания Ивана. Царь пожелал иметь у себя прекрасную волшебную птицу. Иван должен был доставить её царю. После добычи жар-птицы, по совету спальника (бывший конюх), царь приказывает Ивану привезти во дворец Царь-девицу. Иван выполнил и это задание. Царь решил обвенчаться с прекрасной девицей. У неё было условие – перстень с морского дна. За этим перстнем отправился Иван. Во всех испытаниях ему помогал Конёк-Горбунок. В конце сказки Иван женился на девице и сам стал царем. *В произведении встречаются традиционные персонажи и сюжеты русских народных сказок.#

В. Шамонин-Версенев «Лиса и Медведь»

Сказка в стихах о хитрой Лисе и простодушном добром Медведе. Лиса почувствовала приближение старости и решила переехать к Медведю. Тот с радостью принял гостью, пообещав заботиться о ней. Между тем Лиса приметила у Медведя бочку мёда. Ночью она начала стучать хвостом. Медведь спросил, почему же она не спит. Лиса ответила, что ей мешают спать мыши. Она отправилась их ловить. На самом деле хитрая Лиса пошла есть мёд. За ночь обманом она съела всю бочку. Наутро Медведь решил приготовить чаю с мёдом. Лиса как ни в чём не бывало сидела за столом. Медведь рассердился на неё, обвинил, что это она съела весь мёд. Лиса в ответ не растерялась и предположила, что мёд съели мыши. Однако Медведь знал, что мыши мёд не едят. Лиса по-прежнему не признавалась. Они пошли на луг, где Медведь заснул. Между тем Лиса намазала Медведю живот остатками мёда. Потом она разбудила Медведя и начала на него ругаться – мол, он обвиняет её, а на самом деле съел всё сам. Простодушный Медведь не смог раскусить обман и долго недоумевал, как мог не вспомнить о мёде. Следующей ночью Лиса крепко спала, несмотря на шумящих мышей.

А. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

Сюжет сказки начинается с того, что злая королева решила погубить молодую царевну из ревности, поскольку она была красивее её. У царевны был жених – царевич Елисей. Служанка отвела царевну в глухой лес, однако пожалела её и не стала убивать. Она оставила царевну в глухом лесу на съедение диким зверям. Царевна долго бродила по лесу и набрела на дом семи богатырей. Никого не было дома, она приготовила еду и навела порядок. С тех пор она осталась жить в доме богатырей. Они заботились о ней, а царевна следила за хозяйством. Царевич Елисей тем временем искал её по всему миру. Злая мачеха обнаружила, что царевна жива, и подослала старушку с отравленным яблоком. Царевна умерла, её похоронили в хрустальном гробу. Царевич все же нашел свою невесту, она ожила. Они поженились и стали править страной.

Многие русские былины о богатырях адаптированы для детей в виде сказок в стихах. Благодаря этому дети могут знакомиться с родным фольклором в доступной форме.

*Чтение сказок в прозе и в стихах формирует интерес к книгам. Семейное чтение – хорошая и полезная традиция, которую стоит прививать детям с самых ранних лет.#


Справочно:

Материалы подготовлены Федеральным образовательным сервисом «ИнПро» ® (Лицензия Минобрнауки 22Л01 № 0002491). Готовим детей к школе по всей России в 40+ центрах и онлайн, в том числе в г. Занятия в Вашем городе.

Бесплатная горячая линия: 8 800 250 62 49 (с 6 до 14 по Мск).


Следите за обновлениями в социальных сетях:


Текст прошел проверку у экспертов
педагог по ментальной арифметике
педагог по коррекции почерка
педагог по подготовке к школе
педагог по иностранным языкам

Нужен репетитор? Запишитесь на бесплатное пробное занятие в «ИнПро»®

Отправка запроса ни к чему не обязывает, это бесплатно. Будем рады помочь!

Отправляя заявку, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных.


Сейчас в текущем разделе «Стихи, рифмы» также читают

Нужен педагог?
Запишитесь на бесплатное пробное занятие в «ИнПро»®

Отправка запроса ни к чему не обязывает, это бесплатно. Будем рады помочь!

Отправляя заявку, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных.
Бесплатное занятие Бесплатное занятие