Стихи для заучивания

#Актуально #Книги #Упражнения
1302
2

С детского сада все дети начинают учить стихи. Поскольку не все малыши ещё владеют автоматизированным навыком чтения, разучивание стихов происходит совместно с родителями или другими взрослыми. Чтение наизусть очень полезно для дошколят. Задача взрослых – поддержать интерес к процессу и помочь ребёнку запомнить стихотворные тексты.

Содержание

Для чего нужно учить стихи?

Некоторые люди сомневаются в целесообразности заучивания стихотворений. Они аргументируют это тем, что стихи всё равно забываются – и не стоит утруждать детей лишней информацией.

На самом деле учить наизусть произведения нужно не для того, чтобы помнить их долгие годы. Процесс чтения наизусть оказывает положительное влияние на психические процессы. У детей и взрослых тренируется память, развиваются речь и дикция.

В детском возрасте, когда психические процессы ещё формируются, это особенно важно.

В США даже есть практика, когда от школьников в выпускном классе требуют дословное цитирование произведений.

Заучивание стихотворений наизусть имеет большое значение для развития головного мозга.

Взрослым психологи тоже рекомендуют учить стихи для развития памяти.
Декламирование стихов учит ребёнка выступать перед публикой. Это станет очень полезным в будущем, особенно для скромных, застенчивых деток.

Заучивание стихов в дошкольном возрасте тренирует память и развивает кругозор.
Дошкольники быстро запоминают простые стихотворные формы, которые им читают родители. Иногда это происходит непроизвольно. Многие дети – консерваторы, они любят слушать одни и те же произведения. Через какое-то время они сами начинают рассказывать их наизусть.

В стихотворных формах встречается много слов, которые отличаются от привычного словаря. Читая их, можно обогатить словарный запас.

С какого возраста начинать учить стихи?

Ответ на этот вопрос зависит от индивидуальных темпов развития ребёнка. Когда малыш уверенно разговаривает предложениями, можно предлагать ему запоминать небольшие потешки и стишки.

Современные дети начинают говорить позже, чем дети 15-20 лет назад.
Нередко встречаются речевые задержки, поэтому чёткого возраста, с которого дошкольник должен читать наизусть, нет. До того как ребёнок заговорит, нужно читать ему книжки. Понимание речи у таких детей есть. Слова, которые ребёнок знает, но не использует или не умеет произносить, называются пассивным словарём. Когда малыш начинает разговаривать, запасы пассивного словаря переходят в активный. Таким образом, если читать неговорящему ребёнку одни и те же произведения, он с лёгкостью начнёт их воспроизводить после появления связной речи.

К 5-6 годам дошкольник обычно уже знает несколько стихов наизусть.
В детском саду ни один утренник не обходится без тематических четверостиший.

Требования к стихам для детей 4-5 лет для заучивания

1. Простые рифмы.

2. Тематика стихотворений должна быть близка и интересна детям. Это могут быть сказочные сюжеты или забавные истории о ровесниках.

3. Отсутствие сложных метафор, которые дошкольникам сложно представить.

Хорошие стихи для заучивания детьми от 4 до 7 лет – Агнии Барто, Сергея Михалкова, Бориса Заходера и других детских писателей и поэтов, на чьих произведениях выросло не одно поколение.

Методика заучивания стихотворений с детьми дошкольного возраста

При заучивании стихов наизусть детьми от 4 до 7 лет очень важен подготовительный этап. Это работа с незнакомыми словами для глубокого понимания смысла прочитанного.

Осмысленный материал всегда запоминается легче.

1. Взрослый медленно и выразительно читает стихотворение. Если ребёнок читающий, он тоже прочитывает.

2. Трудные или незнакомые слова прорабатываются. Нужно удостовериться, что малыш правильно понимает их смысл. Если в тексте есть метафоры или сравнения, надо объяснить, что они означают. Ребёнок должен понимать, о чём идет речь в стихотворении.

3. Непосредственное заучивание стихотворения. Самый распространённый вариант – дошкольник повторяет за взрослым. Когда малыш наполовину запомнил, можно разнообразить занятие. Взрослый читает текст, потом неожиданно останавливается, а ребёнок пытается вспомнить кусочек.

Советы:

  • Рекомендуется не только тщательно проработать стихотворение, но и нарисовать его сюжет. Пусть рисунок находится перед глазами, пока ребёнок учит текст. Можно рисовать как сюжет, так и сложные слова.
  • Если малышу трудно дается заучивание обычным способом, можно попробовать превратить стихотворение в песенку. Так дошкольник лучше запомнит. После нужно попросить малыша не пропеть, а прочитать текст.
  • Активным детям легче учить стихи в движении. Каждой строчке должно соответствовать определённое движение. На прогулке можно учить четверостишия, качаясь на качелях. Качание соответствует ритму стихотворений, так они запоминаются легче.

Все эти приёмы основаны на разных видах памяти – зрительной, двигательной и слуховой.

Используйте разные виды заучивания стихов. Это тренирует разные виды памяти.

Замечено, что у застенчивых и тихих детей преобладает зрительная память, у активных – двигательная и слуховая.

Мнемотаблицы для дошкольников в картинках

Мнемотехника – это способ запоминания, основанный на визуальных и звуковых образах.

Её широко используют воспитатели и логопеды. Можно применять эту технику на домашних занятиях.

Мнемотаблица – это наглядный материал для мнемотехники. Она представляет собой последовательность картинок, передающих какой-либо сюжет. Их используют для пересказов, заучивания стихов и правил.

Для дошкольников актуально использовать мнемотаблицы при заучивании стихотворений. Они позволяют последовательно припоминать текст.

Пример мнемотаблицы по стихотворению А. Барто «Наша Таня громко плачет»

Наша Таня громко плачет. Картинка № 1: плачущая девочка у реки.

Уронила в речку мячик. Картинка № 2: мяч уплывает от девочки.

Тише, Танечка, не плачь. Картинка № 3: женщина успокаивает девочку.

Не утонет в речке мяч. Картинка № 4: мяч плывет по реке.

В мнемотаблицах используют вопросительные знаки, если предполагается какой-либо вопрос. Это нужно разъяснить ребёнку заранее.

Мнемотаблицы можно нарисовать от руки, даже не обладая художественными навыками. Есть готовые пособия, которые можно приобрести в магазине или скачать в Интернете.

Для детей 6-7 лет стихи можно зарисовывать в виде мнемотаблиц совместно. Этот навык пригодится в школе и даже в студенчестве.

Зарисовки – отличный способ систематизации и запоминания любой информации.

Стихи для детей 6-7 лет для заучивания наизусть

Для дошкольников имеется огромное количество детской литературы. Разобраться в этом многообразии родителям бывает непросто.

Самые проверенные варианты – книги детских классиков. На их произведениях до сих пор строятся образовательные программы.

Поскольку дошкольники лучше воспринимают произведения, приближенные к жизни, рекомендуется подбирать тематику стихов для заучивания наизусть детям под определённые события и времена года.

Тематика стихотворений:

- стихи для детей 4-7 лет для заучивания про зиму;

- стихи о весне и о цветах для детей 5-6 лет для заучивания;

- стихи о лете для детей 6-7 лет для заучивания;

- стихи об осени для детей 4-7 лет;

- стихи об основных государственных праздниках (Новый год, 23 февраля, 8 Марта, 9 Мая).

Интересные стихи для заучивания можно найти в сборниках для детского сада или подобрать самостоятельно.
Дошкольников 6-7 лет можно знакомить со стихотворениями А.С. Пушкина. Это отрывки из поэм «Руслан и Людмила», «Евгений Онегин» или отдельные стихи: «О, лето красное, любил бы я тебя» и другие. Для современных детей дошкольного возраста произведения Пушкина достаточно сложны из-за обилия художественных приёмов. Нужно объяснять все метафоры и пояснять незнакомые слова.

Для малышей нужно выбирать короткие стихи из одного или двух четверостиший. Начинать можно с текстов «Наша Таня громко плачет», «Зайку бросила хозяйка», «Подарил мне папа льва», «Плачет киска в коридоре» и т. д.

Рекомендуется разучивать не только заданные в садике стихи.

Можно давать малышу возможность выбирать самому, какой стих он хочет выучить.
Развитие памяти в дошкольном возрасте в будущем позволит ребёнку быть успешным в школе.


Справочно:

Материалы подготовлены Федеральным образовательным сервисом «ИнПро» ® (Лицензия Минобрнауки 22Л01 № 0002491). Готовим детей к школе по всей России в 40+ центрах и онлайн, в том числе в г. Занятия в Вашем городе.

Бесплатная горячая линия: 8 800 250 62 49 (с 6 до 14 по Мск).


Следите за обновлениями в социальных сетях:


Текст прошел проверку у экспертов


Лингвист-преподаватель
Педагог-психолог
Учитель начальных классов
Педагог-логопед


Сейчас в текущем разделе «Стихи, рифмы» также читают