Учимся читать по слогам, играя

336

В среднем дети начинают читать по слогам в 5-6 лет. Умение читать необходимо для будущих первоклассников. В дошкольной образовательной программе обучение слоговому чтению является обязательным.

Дошкольники обучаются через игровую деятельность. Именно в ней они наиболее гармонично развиваются и учатся. Пособия для детей дошкольного возраста соответствуют их особенностям. Книги имеют яркие иллюстрации и крупный шрифт. При правильно организованных занятиях дети с удовольствием учатся читать, писать и считать.

Содержание

Чтение слов и слогов в игровой форме

Чтению слов по слогам нужно обучать в игровой форме, потому что дети ещё не могут читать целые тексты и получать удовольствие от интересного чтения.

Понимание и осмысление прочитанного приходит только после автоматизации навыка чтения.

Просто читать слоги и слова ребёнку вскоре наскучит. Он начнёт отвлекаться и отлынивать от занятий. Чтобы этого не произошло, необходимо поддерживать интерес разнообразными игровыми заданиями, в которых требуется читать слоги и слова.

Для дошкольника есть большая разница между заданием прочитать ряд слов и заданием прочитать эти же слова любимой игрушке, поскольку она-то читать не умеет. Смыcл задания не изменился – поменялась подача. В арсенале современных родителей есть огромное количество пособий и Интернет, где можно почерпнуть массу идей для занятий с детьми.

Обучение чтению должно приносить радость. Обязательно нужно хвалить малыша за успехи.

В этом возрасте дети очень ценят обратную связь, им нравится радовать родителей и других авторитетных для них взрослых.

Игры со словами и слогами

Выбери слог. Понадобятся карточки с рисунками и слова, разрезанные на слоги. Под каждой картинкой выкладывается первый слог. Ребёнок должен подобрать второй слог.

Задание способствует умению осмысливать прочитанное.

Игра в слова. На листе бумаги нужно написать распространенный слог (БА, МА, МО и т. д.). Задача – придумать как можно больше слов, которые начинаются с этого слога.

Более сложная вариация игры – придумывать слова, в которых этот слог встречается. Он может быть не только в начале, но и в конце, и в середине слова.

Паровоз. Взрослый предлагает любое слово и пишет его на бумаге. Ребёнок должен придумать слово, чтобы его начало совпадало с концом предыдущего. Игра заканчивается, когда играющий не может придумать своё слово.

Это хорошее занятие для поездок и очередей. Можно играть нескольким детям.

Игра со слогами на тренировку памяти. Взрослый показывает малышу слог, он его читает. Потом предлагается ряд слогов, среди которых малыш должен найти тот, который ему показали.

Эту же игру можно проводить со словами, когда ребёнок научится читать по слогам.

Составь слова. Нужно заготовить много карточек со слогами и сложить их в непрозрачный пакет. Лучше играть вдвоём или группой. Игроки вытаскивают равное количество слогов. Нужно составить из них слова. Выигрывает тот, кто больше составит слов из доставшихся слогов.

Вариант задания – предложить составить самое длинное слово.

Игра с мячом.

Можно играть на свежем воздухе.

Взрослый называет начало слова и бросает мяч ребёнку. Малыш должен назвать вторую часть и бросить мяч обратно.

Картинки и слова. В одном столбике написаны слова, в другом – картинки, соответствующие словам, но вразброс. Нужно соединить линиями слова и картинки.

Закончи предложение. Ребёнку даются незаконченные предложения. Слова, которые нужно вставить, написаны отдельно. Можно заготовить их на карточках, чтобы была возможность вставить их прямо в предложение.

Примеры:

- Мама варит ...

- Ребёнок коровы называется...

- Папа подарил Феде...

Для хорошо читающих детей можно предложить предложения с ошибками, которые нужно исправить. Слова расставлены в предложения в неправильном порядке, дошкольник должен вернуть каждое слово в своё предложение.

Искалки. Взрослый заранее прячет по дому несколько записок с указаниями, где искать следующую. Нужно исходить из уровня владения чтением. Для детей, недавно научившихся читать, можно писать кратко: «под столом», «на окне» и т. д.

Если малыш уже хорошо умеет читать, инструкции можно усложнить.

В конце игры ребёнок находит подарок.

Подбор тематических слов. Нужно выбрать две темы – например, овощи и фрукты. Названия овощей и фруктов разделены на слоги. Малышу нужно не только составить из слогов слова, но и поместить их под определённую категорию.

Игра не только тренирует навык слияния слогов в слова, но и расширяет кругозор.

Поиск слогов. На картинке со множеством персонажей нужно замаскировать слоги. Ребёнку нужно их найти и прочитать. Также можно прятать слова. Есть готовые задания на поиск букв и слогов.

Это задание можно сделать своими руками, вписав слоги на картинку самостоятельно.

Лото. Это увлекательная игра для всей семьи. Можно подобрать лото с буквами или слогами. Игра устроена как обычное лото, только на карточках не числа, а буквенный материал.

Имена. Понадобятся изображения девочки и мальчика, которым нужно подобрать соответствующие имена. Можно присоединять имена линиями, если они написаны на бумаге, а можно выкладывать рядом, если они вырезаны на карточках.

Магазин. Игра знакомит ребёнка с окружающим миром и тренирует навык осмысленного чтения. На карточках написаны товары из категории «еда», «бытовая химия», «одежда» и т. д. Малышу предлагается побыть продавцом и разнести товары по отделам.

Слова на карточках должны быть без картинок. Иначе ребёнок будет догадываться по изображению, а не читать.

«Говорящие слоги»

«Говорящие слоги» – это пособие для обучения чтению. Оно представляет собой плакат. На любой слог можно нажать – и он будет озвучен.

Как использовать «Говорящие слоги»

1. Взрослый показывает картинку. Ребёнок должен назвать её, потом найти слог, с которого начинается слово.

2. С помощью пособия можно тренироваться в написании слогов. Взрослый нажимает слог за спиной у малыша, а тот должен его записать.

3. Загадки. Взрослый загадывает загадки и нажимает слог, с которого начинается ответ.

4. Составление слов. Ребёнку предлагается картинка. Он называет слово, делит его на слоги, затем последовательно нажимает их.

Предлагать надо интересные для малыша слова. Задание озвучить своё имя или имена друзей и близких доставит малышу немало удовольствия.

5. Взрослый последовательно нажимает слоги, составляющие слово. Ребёнок должен назвать слово полностью. Задание хорошо тренирует фонематический слух.

6. Можно искать слоги с определённой буквой. Так малыш закрепит знания о буквах и потренируется в чтении слогов.

Самодельная книжка для чтения

Для её изготовления понадобится тетрадь или альбом для рисования. Страницы нужно разрезать поперёк так, чтобы переплёт сохранился. Странички каждой части можно будет отдельно перелистывать. Затем нужно подобрать двухсложные слова. В первой части надо написать начальные слоги слов. Во второй части – оставшиеся слоги, но вперемешку. Листая страницы, можно подбирать пары слогам так, чтобы получались слова. Детям понравится работать с таким несложным пособием.

Можно сделать несколько книжек с разным количеством слогов.

Подбирая слова, надо выбрать несколько слов с разным окончанием, но с одинаковым началом (КОСА-КОНИ-КОТЫ). Так ребёнок поймет, что с одним и тем же слогом можно составить совершенно разные по смыслу слова.

Когда ребенок освоит чтение слов по слогам, можно переходить на следующий этап – чтение предложений, а потом и текстов.

Справочно:

Материалы подготовлены Федеральным образовательным сервисом «ИнПро» ® (Лицензия Минобрнауки 22Л01 № 0002491). Готовим детей к школе по всей России в 40+ центрах и онлайн, в том числе в г. Занятия в Вашем городе.

Бесплатная горячая линия: 8 800 250 62 49 (с 6 до 14 по Мск).

Поддержите проект - пожертвуйте 49р. через безопасный денежный перевод от «Яндекса»:

Следите за обновлениями в социальных сетях: