Учим алфавит

#Актуально #Игры #Книги #Упражнения
358
2

Знание алфавита – основа для обучения чтению и письму. Дети, идущие впервые в школу, должны быть подготовлены к обучению.  Для этого необходимо знать все буквы.

При изучении алфавита рекомендуется использовать игровые методы. Игра для дошкольников – естественная потребность. Если мягко включить в неё образовательные элементы, они хорошо усваиваются. До 7 лет дети очень восприимчивы к новой информации.

Содержание

Азбука и алфавит

Алфавит – это упорядоченные графические изображения звуков (буквы). В каждом языке – свой алфавит. Алфавит, состоящий из 33 букв, существует с 1942 года. В период с 1918 по 1942 год он состоял из 32 знаков. Буква Ё считалась вариантом произношения Е. Порядок букв в современном алфавите своими корнями уходит к его создателям – Кириллу и Мефодию. Каждой букве соответствовал библейский символ.

Азбука – это книга для обучения грамоте. В ней каждая буква имеет смысл. Азбука для дошкольников обычно красочно оформлена. По ней дети только изучают буквы. В азбуке мало текстов для чтения.

Ещё одна книга по обучению грамоте – букварь. Он отличается от азбуки тем, что предназначен для изучения букв и для чтения.

Букварь и азбука очень похожи. Они почти идентичны по содержанию, за исключением некоторых тонкостей. В азбуке буквы расположены по порядку – от А до Я. В букваре даётся другая последовательность изучения букв. Изучение начинается с простых гласных.

Когда начинать учить алфавит

Целесообразнее начинать учить с ребёнком буквы, когда он умеет разговаривать. Есть дети, которые уже в два года знают некоторые буквы. Среднестатистический ребёнок к трём-четырём годам умеет разговаривать предложениями.

Буквы начинают изучать в детском саду.

Начало обучения начинается с гласных А, О, У, Ы, И.
Само понятие «алфавит» для детей надо вводить после того, как они познакомились со всеми буквами. До этого буквы воспринимались как отдельные единицы. Алфавит – это конечная систематизация знаний. Ребёнок заучивает последовательность букв, тренируется находить место в алфавите для каждой конкретной буквы.
Дети должны знать алфавит к моменту поступления в первый класс.

Как выучить алфавит с ребёнком

Если встала задача обучить ребёнка буквам, нужно повесить плакат с алфавитом на видное место, чтобы он был всегда перед глазами. При изучении новой буквы предлагайте ребёнку найти её в алфавите.

На изучение одной буквы уходит 1-2 дня. Если малышу трудно, увеличивайте интервал.
Не переходите к следующей букве, пока ребёнок не освоил предыдущую. Важно перед каждым занятием повторять пройденное. Это можно делать в виде несложной игры.

Способы запоминания букв алфавита

При изучении букв нужно использовать различные игровые методы. Многочисленные пособия и разработки помогут в этом.

1. Говорящая азбука

Для самых маленьких подойдёт говорящая азбука. Она может быть в форме плаката. Ребёнок нажимает на букву, голос её озвучивает и называет слово.

Бывают говорящие азбуки в форме книжек. Этот формат удобнее для малыша.
Дети любят подолгу нажимать на кнопки. При этом происходит непроизвольное запоминание. Однако надеяться исключительно на говорящую азбуку не стоит. Её полезно иметь как дополнение к основным занятиям или использовать как подготовку к ним.

2. Магнитная азбука

Это пластиковые буквы на магнитах. Их можно крепить на специальную доску либо просто на холодильник. Недостаток такой азбуки – буквы в единственном числе, нельзя составить слово с повторяющимися звуками. В остальном она хорошо зарекомендовала себя для изучения алфавита дошкольниками.

Буквы магнитной азбуки можно обводить на бумаге.
Ребёнку полезно обводить букву пальчиком. Так формируется зрительный образ буквы и соответствующее ему движение руки.

3. Букварь или азбука

Обучение буквам с букваря лучше начинать с 5-6 лет. В это время детям особенно нравится всё «взрослое». Работа с книгой будет встречена положительно. Букварь не должен быть единственным источником информации.

Букварь даёт ориентир для родителей – в какой последовательности изучать буквы, как работать со слогами, какие слова читать и т. д.
Буквари, адаптированные под домашние занятия, содержат рекомендации для родителей.

4. Карточки с буквами

Их можно использовать с любого возраста. На карточке обычно нарисован предмет на заданную букву. Детям нравится рассматривать и раскладывать карточки с картинками.

При изучении буквы нужно вывешивать её на видное место. В течение дня рекомендуется напоминать о ней ребёнку, предлагать назвать пару слов на эту букву.

5. Алфавит для детей с картинками по названию буквы

Это обычный алфавит, только рядом с каждой буквой нарисована картинка. Есть тематические подборки, например: «Животные», «Транспорт», «Профессии» и т. д. Дополнительно развивается кругозор и словарный запас.

Другие способы для изучения алфавита

1. Лепка букв из пластилина

Развивается мелкая моторика, координация, происходит запоминание букв и расположение их элементов. Для младших дошкольников достаточно нарисовать на бумаге толстый контур буквы. Ребёнок кусочками пластилина заполняет аппликацию. Дети постарше могут лепить объёмные буквы из пластилиновых колбасок. Эти буквы потом можно наклеивать на картон. Можно подготовить заранее разлинованный лист картона. В нем должно быть 33 ячейки. Пусть это будет многоэтажный дом для букв. Можно оформить его в форме домика. Узнавая новую букву, ребенок лепит её и вставляет в нужное место («в свою квартирку»). В конце обучения останется интересное пособие, сделанное своими руками.

Гласные буквы нужно лепить из красного пластилина, согласные – из синего.

2. Аппликации из бумаги

Это может быть вариантом заполнения буквенного домика. Буквы не из пластилина, а выполнены в определённой технике аппликации. А могут быть просто вырезанные из бумаги буквы. Вариантов аппликаций очень много. Например, из рваной бумаги или ватных кусочков.

Если время обучения совпадает с новогодними праздниками, ребёнку можно придумать сказку, будто Дед Мороз попросил вылепить из снега (ваты) алфавит.

3. Азбука из ткани

Такую азбуку можно сделать своими руками. Понадобится коврик из хозяйственного магазина, кучки фетра и текстильная лента-липучка. Каждую букву нужно вырезать из фетра и наклеить суперклеем кусочек липучки.

Тактильное осязание букв способствует развитию мелкой моторики и закреплению зрительного образа букв.

Как быстро выучить порядок букв в алфавите

После того как ребёнок, чётко зная все буквы, начал понемногу читать по слогам, нужно объяснить, что в алфавите у каждой буквы есть свое место.

Заучивать порядок букв лучше всего с помощью песенок и стихотворений.
Стихи для запоминания есть у известных детских писателей – Ирины Токмаковой («Есть на речке на Чернильной») и Бориса Заходера «Тридцать три родных сестрицы». Читая стихотворения, нужно сначала опираться на плакат с алфавитом, потом постепенно убирать его. Стихотворения легко запоминаются, и вскоре дети смогут воспроизводить весь алфавит без них. У Бориса Заходера также есть сборник «Мохнатая азбука». На каждую букву алфавита подобрано животное и короткий стишок. По ним тоже можно быстро выучить алфавит.

Дидактические игры для изучения алфавита

1. Волшебный круг

Потребуется:

- большой круг, по периметру которого наклеены картинки в алфавитном порядке;

- буквы из картона на прищепках.

Задача ребёнка – подобрать буквы к картинкам, прикрепив букву к нужному изображению.

Более интересный и сложный вариант работы – подобрать загадки к каждой картинке.
Малыш должен сначала отгадать загадку, потом определить первую букву в слове-ответе, затем найти соответствующую картинку и букву. Чтобы интерес к игре не терялся, загадки можно менять.

2. Лото

Игра происходит как обычное лото, только вместо цифр – буквы. Ведущий достаёт из мешка буквы, играющие ищут у себя совпадения. Выигрывает тот, кто первый заполнит свою карточку.

3. Накорми игрушку

Потребуется любимая игрушка ребёнка и «еда». На карточках в форме яблок изображены буквы. Ребёнок берёт из кучки букв любую, если он её называет, игрушка «съедает» яблочко. Ещё занимательный вариант – наклеить изображение животного на коробку с крышкой (подойдёт коробка из-под хлопьев). На месте рта сделать аккуратную горизонтальную щель, куда будут попадать знакомые буквы. Чем больше малыш знает букв, тем больше «съест» животное яблок. Дошкольник будет стремиться запомнить побольше букв, чтобы не оставить голодным зверька или свою игрушку.

Изучение алфавита можно превратить в увлекательные занятия, которые дошкольник будет с радостью ждать. Формирование положительной мотивации к обучению хорошо повлияет на успешность ребёнка в школе.
 

Справочно:

Материалы подготовлены Федеральным образовательным сервисом «ИнПро» ® (Лицензия Минобрнауки 22Л01 № 0002491). Готовим детей к школе по всей России в 40+ центрах и онлайн, в том числе в г. Занятия в Вашем городе.

Бесплатная горячая линия: 8 800 250 62 49 (с 6 до 14 по Мск).

Поддержите проект - пожертвуйте 49р. через безопасный денежный перевод от «Яндекса»:

Следите за обновлениями в социальных сетях:


Текст прошел проверку у экспертов


Лингвист-преподаватель
Педагог-психолог
Учитель начальных классов
Педагог-логопед


Сейчас в текущем разделе «Буквы, алфавит» также читают